地 址:太原市小店区学府街123号逸居年代1003号底商1至3层
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幼儿教师招聘考试真题及解析(一)

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时刻:2018-08-03     来历:     修改:ywj

  一、单项选择题

  1.国际上榜首所幼儿园的创建者是( )。

  A.夸美纽斯     B.洛克    C.福禄倍尔    D.卢梭

  2.我国现代闻名教育思维家陶行知以为幼儿教育应解放儿童的( )。

  A.主动性      B.活动   C.爱好        D.创造力

  3.( )是榜首个清晰要使儿童的各种才能得到调和展开的教育家。

  A.夸美纽斯    B.裴斯泰洛齐   C.洛克    D.福禄倍尔

  4.贯穿杜威教育范畴各个方面的基本准则是( )。

  A.社会即校园    B.日子即教育    C.从做中学   D.教、学、做合一

  5.《爱弥尔》这部作品清晰论述了自然主义教育观,其作者是()。

  A.裴斯泰洛奇B.洛克C.卢梭D.福禄贝尔

  6.在蒙台梭利校园任教教师的教育使命有三个,分别为()。

  A.调查教导、演示、预备

  B.调查教导、预备教具创设环境

  C.拟定教育方针、预备教具、演示

  D.拟定教育方针、创设环境、演示

  7.我国榜首所村庄幼稚园的兴办人是( )。

  A.陶行知    B.蔡元培    C.黄炎培    D.梁漱溟

  8.教育家( )在勃兰根堡创设了收托1~7岁儿童的教育组织。

  A.杜威    B.皮亚杰    C.夸美纽斯    D.福禄倍尔

  9.幼儿园一词是( )诞生的。

  A.1837年   B.1840年   C.1842年   D.1903年

  10.1903年我国榜首个幼儿社会教育组织在( )创建。

  A.武昌B.北京C.上海D.广州

  11.我国幼儿园是对( )周岁以上学龄前幼儿施行保育和教育的组织。

  A.6     B.2       C.3     D.4

  12.( )是人类特有的社会性活动。

  A.教育     B.文字     C.沟通    D.生计

  13.幼儿教师从教师系列平分化出来,源自何时( )。

  A.福禄倍尔创设幼儿园后B.现代家长教育的鼓起

  C.英美幼儿教育鼓起     D.我国蒙养院树立之时

  14.我国幼儿教师资格准则从何时开始实行( )。

  A.1995年1月1日      B.1996年7月1日

  C.1994年1月1日      D.1993年7月1日

  15.“我日子中最首要的东西是什么?我毫不犹豫地答复:对孩子的爱。”这话出自( ) 。

  A.苏霍姆林斯基    B.杜威   C.陶行知    D.蒙台梭利

  16.1928年在山东邹平县展开“村庄建造”实验,兴办乡农校园的是( )。

  A.陶行矢  B.晏阳初C.叶圣陶D.梁漱溟

  17.( )国家教委公布的《幼儿园作业规程》中规则: “幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿施行保育和教育的组织。”

  A.1995年   B.1996年 C.1997年D.1998年

  18.皮亚杰把儿童智力的展开划分为四个阶段,它们依次是( )。

  A.前运算阶段、感觉运动阶段、详细运算阶段、方式运算阶段

  B.感觉运动阶段、前运算阶段、详细运算阶段、方式运算阶段

  C.感觉运动阶段、前运算阶段、方式运算阶段、详细运算阶段

  D.前运算阶段、感觉运动阶段、方式运算阶段、详细运算阶段

  19.20世纪30年代,我国幼教界有“南陈北张”之称,即指南京有陈鹤琴,北京有( ) 。

  A.张汉良      B.张之洞     C.张宗麟     D.张雪门

  二、名词解释

  1.杜威

  2.蒙台梭利的自在准则

  3.幼儿园

  4.整个教育法

  5.白板说

  6.恩物

  三、判断题

  1.幼儿教育是指对0-6岁学龄前儿童施行的教育。

  2.我国的《幼儿园教育规程》是在1996年正式施行的。

  3.陈鹤琴先生提出日子教育,倡议教、学、做合一的教育办法。

  4.教育就是指校园教育和家长教育。

  5.我国最早兴办的榜首所幼儿教育组织是1903年湖北武昌的湖北幼稚园。

  四、简答题

  1.简述福禄倍尔的教育思维。

  2.简述福禄倍尔的“教育即日子”。

  3.简述蒙台梭利的“儿童生命”。

  4.要成为蒙台梭利校园的教师有必要具有哪些条件?

  5.蒙台梭利对儿童进行日常日子练习的效果及内容。

  6.陶行知以为要解放儿童的创造力,他建议的“六解放”包括哪些内容?

  7.简述陶行知的“教、学、做合一”。

  8.简述张雪门的基本教育思维。

  9.简述幼儿教育的含义。

  10.简述皮亚杰的儿童认知展开理论对学前教育的启示。

  五、论述题

  1.试述蒙台梭利教育思维、教育准则及其教育办法。

  2.试述我国三位现代闻名学前教育家陶行知、张雪门、陈鹤琴的教育思维及其特色。

  3.试述陈鹤琴教育思维中教师应具有哪些条件。

  4.试述张雪门的自在教育法。

  5.试述陈鹤琴的教育办法及准则。

  六、事例剖析

  某报报导:湖南湘潭市一位幼儿家长写信说,他的孙子在幼儿园被保育员体罚,脸上和身上都有显着伤痕,而且弄得大小便失禁。他们向幼儿园投诉,对方尽管道了歉,但情绪很不诚实。李先生的孙子本年3岁,名叫小浩(化名),3月4日进入湘潭某幼儿园,这是当地一家非常有名的民办幼儿园,收费比一般幼儿园高,被人们称为“贵族幼儿园”。陈先生在信中写道: “小浩入园的头两周,虽有些不适应,没有感觉有太大改变。第三周起,咱们逐步发现孩子回家后时而静心不语、时而大喊大叫,一提幼儿园就惊骇万分,对任何人都不理不睬,而且大小便失禁。4月9日,咱们去幼儿园看孩子,发现孩子两头脸颊各紫了一大块……4月12日,咱们到幼儿园接孩子,小浩脸上伤痕仍旧。恰此刻孩子要小便,我帮他脱下裤子,竞发现大腿两头各有青、紫几块,更令人触目惊心的是,其中有一处深深的、特别显眼的指甲印……校长张某还告知咱们说,前两天查夜时,晚上10点半发现小浩一个人坐在床边的痰盂上,很不幸的姿态。原来是保育员怕他深夜解手解在床上,所以让他坐痰盂直到解出来停止,是她给孩子穿好裤子抱上床。该园幼儿正常休息时刻是8点,可10点多还让孩子坐痰盂,不知道这些‘园丁’良心何在?”

  请你结合闻名幼儿教育家的教育思维,谈谈幼儿园应该采纳什么样的方式施行教育?怎么看待教师的体罚行为?

  

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